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读后感的作文

时间:2022-04-16 08:36:09 读后感作文 我要投稿
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精选读后感的作文集锦4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的读后感的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选读后感的作文集锦4篇

读后感的作文 篇1

  拿到书,首先被标题所吸引,《迷恋人的成长》——20位教师的课堂发现,文章由一个个案例所组成,一个个质朴的文字记载这这二十位普通而平凡的教师的感悟、惊喜、智慧与激情,从他们的身上,我看到了他们的用心,我看到了他们的智慧,我看到了他们的机智;每每看到一段,总会不由自主地联系到自己的教学中,或为之惊叹,或产生共鸣。

  文中曾多次提到“生命化教育”,初次看到这个词语的时候,我就问了自己一个问题:什么是生命化教育呢?从书中我找出了问题的答案。在文中,张文质主编对“生命化教育”一词做出了一个的解释,——“生命化教育就是个性化、个人化的教育,始终指向一个个永无重复、永难穷尽的生命个体,始终以成全每一个健全和富有个性的人为自己最根本的目的”;他在“生命化教育”中也提出了自己的教育思想:1、从关注每一个学生开始;2、从尊重每一个学生开始;3、从善待每一个学生开始;4、从满足每一个学生的要求开始;5、从激发每一个学生的情感开始;6、从培养每一个学生的个性开始;7、从期待每一个学生的成长开始。

  这本书中每个事例都让我印象深刻,难以忘却,每个老师都对“生命化教育”一词做出了自己的理解。其中的陈以婷老师在自己的“感受‘生命化教育’”中,做出了这样的感悟:真爱、尊重、关注、赏识、等待、宽容、机智、幸福……在等待这一小节中,她提到了:文中说“‘等待’意味着我们相信‘被等待着’一定会抵达。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过‘每个孩子都会有觉醒的过程’,因此,就需要我们教师等待。”另外,书中还以一名教师的示范课举例说明。

  这个事例给自己的感受非常深刻,因为不论在小学时期,还是在幼儿时期,孩子的个体差异各不相同,这需要教师耐心的等待。宜淳是我们班上年龄偏小的小女孩,刚来班上的时候总是爱哭鼻子,胆子特别小,做任何事情都显得非常不自信;在小班的整个上学期,她一直都属于“默默无闻”型;但随着时间一天天过去,我们发现其实宜淳的身上有很多优点,比如说:她的生活自理特别好,她的绘画能力特别强,做事情很细心等等,针对这些优点,我们给予及时的鼓励,给她自信,慢慢地,她的性格变得越来越开朗了,她愿意主动跟小朋友交流了,她愿意把自己开心的事情告诉老师了,上课的时候总是能看见她高高举起的小手。现在的她在班上可能干了,能做小老师了,她的作品还在我们班开过个人画展呢!所以,我们要及时挖掘孩子身上的闪光点,给予肯定,时间可以证明一切。正如林美老师所说:“生命是丰富多彩的;生命是自由的、有活力的,生命是富有个性的。教师只有学会等待,坚信‘总有一天你会学会的’,才能去激活、去展示生命的灵动与飞扬,促进每个儿童创造性地、富有个性地发展。”

  所以,不论发生什么事情,让我们学会等待吧!等待可以让我们在变得更加成熟,等待是一种智慧,它会让我们在这条路上更专业。

读后感的作文 篇2

亲爱的蓝熊船长:

  您好!

爱上海  我是您《蓝熊船长的十三条半命》的小读者,您的冒险故事十分生动有趣,让我看了之后啧啧称奇,合上书好久后都依然沉浸在你的故事情节中。

  您的这本书足足有41万字,花了我两个多月才看完。您一共有27条命(太羡慕了),这本书仅仅说了您的13条半命,也就是前半生多一点,每一条命就是一次精彩绝伦的死里逃生!

  在读这一次次的冒险故事中,我了解到您出生在大海激流漩涡旁一个核桃壳里,被侏儒海盗发现,您学会了水手的技巧。由于体型庞大被海盗遗弃在船怪岛上,后来在逃离过程中饶舌之波教会了您语言,在黑暗山中七个脑袋的纳赫提教授教给您知识,传授百科全书……在您一次次的命悬一线的逃生里我认识了一些从未知晓的奇妙事物:森林蜘蛛精,无头巨人,被抓住的海市蜃楼,永恒的龙卷风,诡计多端的蝙蝠怪,有七个大脑的教授,会思维的沙,戏剧性的说谎决斗,福尔提高尔肯人的低音振荡器,时间蜗牛,马尔姆激流漩涡,最后一秒的拯救……每一幕都像看电影一样在我眼前闪现,每一个美景后面都潜伏着各种各样被我们从日常生活中赶走的生灵。在看书的过程里跟着您走了那么多幽默失控的冒险世界,经历了那么多凶险刺激的状况,让我这个小女生也磨练得内心更加强大了!

  最让我喜欢的是每个章节您都配上了许多手绘插图,并配上许多注解,更让我有种身临其境的感觉。比如羞怯的独角兽,格罗特野猪,独眼怪齐乐都让我觉得它们是真实存在的,太有趣了!

爱上海  在书的最后,您的一句:生命太宝贵,不能任凭命运支配。让我体会到,每个人的命运都掌握在自己的手中,我也要像您一样做好准备,勇敢迎接生活中各种各样的可能性!

爱上海  最后,我十分敬佩您的优秀文笔,真希望您能再多多写书,让我学到更多。

读后感的作文 篇3

  暑假我读了一本好书《妈妈不是我的佣人》。这本书给我的触动很大。

  书的主要内容是;主人公阿章在转到乡下小学时,天天都在田野里玩,从不整理自己的房间,都是他的妈妈在他上学时,帮他整理的。直到有一天,他的表妹对他说:“请不要再把妈妈当做佣人。”这时,阿章才恍然大悟:自己从来不注意妈妈的辛劳。从此他的生活便开始了自理,向着好学生前进······

  看到阿章,我仿佛看到了自己的影子。我也是个衣来伸手饭来张口的家伙,从不知道整理自己的房间,不但不做,还不知道珍惜妈妈的劳动成果,每次妈妈把家里整理好不久,就被我翻得乱七八糟,虽然妈妈说过我很多次,但我从来没有改过。直到看了这本书,我才深受启发;妈妈不是我的佣人,妈妈每天要工作,还要做许多家务事,很辛苦的,我虽然不能帮妈妈分担什么,但我可以把自己管理好,不让妈妈操心,这样不就减轻妈妈的负担了吗。再说我已是个六年级的学生了,好多事情都能够自己完成了,要养成一个良好的习惯了,我总不能一辈子依赖妈妈吧!就像以前我们课本上说过;吃自己的饭,流自己的汗,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好汉。

  于是我开始给自己制定计划:自己整理房间,整理书包,自己洗碗,自己安排作息时间和制定学习计划。就先从整理我的床开始吧,早上起床后,我开始叠被子,可怎么叠也叠不整齐,我有点泄气了,这时,我从妈妈的脸上看到了笑容,于是我又来劲了,我把被子铺开来,重新叠,妈妈在一旁指导我,我按着妈妈的方法叠了一遍又一遍,终于被子被我叠的有模有样,我和妈妈都开心的笑了,这时我忽然感到腰酸背痛,哎呀!叠被子原来也是如此的累人呀!那么妈妈每天该有多辛苦呀!真是不劳动不知劳动的艰辛。以后我要坚持下去,坚持做好每件事。

  通过这本书我知道:良好的习惯就像一栋好房子,建造的过程虽然辛苦,但结果是令人羡慕的;良好的习惯就像小鸟的翅膀,不习惯便会被束缚,习惯了便会得自由;良好的习惯就像良师益友,开始不容易,成了朋友便会互相照顾对方。老师也曾说过:一个好习惯的养成至少需要21天,所以我要坚持,坚持自己的事情自己干,坚持帮助需要帮助的人,坚持读好书,坚持赞美和鼓励别人,这些一旦坚持成习惯,就成为很自然的事情了。

爱上海  这本书真是我的良师益友!

读后感的作文 篇4

  文章摘要:作文最顶上有一个像皇冠一样的顶座;2500字作文今天是星期六,蜗牛村长一大早,就把整个村的人叫到会议室开会去了。同学们,如果你们想知道平时吃的蔬菜是怎么长出来的,就来我奶奶家的后花园看看吧。这时,我就立下志,一定要好好学习,让姥姥高兴;”钢笔惨愧地想:“自动铅笔对我那么好,可我却总是嘲笑它,它却一点也不嫌弃。

爱上海  人们常说:“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界,还会让我们更深刻地了解人生。”《名人传》即:“贝多芬传”“米开朗基罗传”“托尔斯泰传”三篇传记。他们的主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家,不过,虽然他们的职业和所处的年代各不相同,但他们所追求的理想却是相同的--为了真理和正义所做出的努力。

爱上海  面对痛苦、面对孤独,贝多芬选择了坚持自己的信念,作为一个听不到任何声音的音乐家,他给人一种傲慢的错觉,对于政治上的专制统治,无情的战乱,他却选择了反抗,为了和平,贝多芬曾说:“只要是为了获得更美的事物,任何规律都可以破除。”这句话准确地表达了他当时反对专制的心理,而米开朗基罗又何尝不是呢?为创造表现真善美的不朽杰作而献出了毕生的精力。因为他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦而一味沉沦,那么就一定会冲破精神上的束缚,本想他的人生理想中。而托尔斯泰则用他的笔杆描写除了当时社会的阴暗,对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。

  而我面对现在的和平,美好的社会,更应该用刻苦的学习丰厚的知识,武装自己,走向美好的未来.

  我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬全名叫“路德维希·冯·贝多芬”。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些,恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉。

爱上海  苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,并相互交流。接着,又拜海顿为师。后来,贝多芬开始崭露头角。就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候,痛苦又一次降临。慢慢地,贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人,直到他再也不能隐瞒了,才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的,但没有完全聋,可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。

爱上海  人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光:从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运。之后的岁月里,性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝。在遭受这些肉体痛苦之时,贝多芬又必须承受着另一种痛苦。

  不但如此,他的身体也“背叛”了他,先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。身体一天不如一天。尽管如此,但他从未放弃过音乐。要知道面对这么大的困难,贝多芬却毫不动摇,这需要用多大的勇气和毅力啊!

  生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望。也许现在你的成绩是差了点,但这并不代表以后你依然是这样。一定要相信自己的实力,对自己要有信心。

  贝多芬与命运抗争,最终成为名人,同样,我们也要努力学习,做个品学兼优的好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱。”

  除了这一点外,本书的作者罗曼·罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰......

  米开朗基罗

爱上海  米开朗基罗的一生是坎坷的,米开朗基罗的一生是充满悲剧的:1475年3月6日,米开朗基罗在意大利佛罗伦萨的卡普雷塞出生。他的`父亲是地方法官,脾气暴躁,母亲在他六岁时去世。但是他最终成为了一位伟大的绘画家、雕塑家、建筑家和诗人。现存也有着他精美绝伦的作品:《哀悼基督》、《大卫》、《垂死的奴隶》、《被缚的奴隶》和《摩西》......他的成名可以说是踏踏实实的去奋斗,脚踏实地的学习,以无穷的精力永远追求艺术上的尽善尽美。

爱上海  对于米开朗基罗的成功有很多的原因:首先是他经历了“苦难”。“苦难”对于人来说是一种认识自身、 发展自身的过程。苦难让我们更清楚的认识自己,激励我们为了消灭苦难来找出解决的办法和途径,让我们学会了坚持与坚强,我们有时自身的发展就是消灭苦难的过程。比如我们有一次考试不理想,这就可以比作是一次“苦难”,这种苦难让我们查漏补缺,让我们努力些的去学习,最终消灭了“苦难”,也就是考出了理想的成绩。同时,对于苦难我们有时不能改变,但是可以转变对它的态度,用积极乐观的态度去迎接苦难,接受苦难,消灭苦难!开朗基罗也正是经过了许许多多的磨难最终一步步的走向成功。

  其次米开朗基罗的成功是因为他十分的踏实,虽说他只知道夜以继日的工作但是他却拥有着踏踏实实的心理,做什么事都脚踏实地,从不去想有什么捷径,其实想要取得一定的成功只会去祈求捷径是毫无用处的,所谓的捷径也就是自己一分的耕耘,结果也就是属于自己的一分收获,而且唯一的捷径也就是自己不断的努力,没有任何人可以代劳!

  托尔斯泰

爱上海  回顾托尔斯泰的一生,我惊奇地发现,他竟然“不是个天才”,《名人传》里他自己说到:我不是天才,我只是在后天的生活中,凭着自己不懈的努力,拼命追求,才登上世界文化顶峰的。

  是的,年轻时代的列夫?托尔斯泰,学习成绩如此的普通;既无洋溢的激情又横溢的才华,不仅孤独郁闷而且大脑狂热偏执;他对生活不满甚至感到厌倦,于是他变得放荡不羁,他学会了财博,他不得不四处借债......这可真令人难以置信:列夫?托尔斯泰竟然会曾如此!他那善良的心灵呢?他那昂扬的斗志呢?他那闪光的才干呢?

爱上海  青春的低谷是暂时的!列夫?托尔斯泰怎会永久消觉下去呢?他勇敢地追求意志与肉体、精神与境界的完美结合,而且他还希望得到全人类的敬仰和爱戴,正因为如此,他努力着......终于,用那支桀骜不驯的笔写出了惊世之作。他成功了!是的,他的作品吸引了无数的爱戴者;随之,他的名声也响遍了国内外;很久很久以来,他的价值无人能媲美。

  然而,列夫?托尔斯泰一再强调:他只是个普通人,他不是个天才;他只是用了他的“金钥匙”,打开了他的“智慧之门”,才造就了自己的成功。

  希腊神话告诉我们:在每个人的心中都有一扇“智慧之门”,只是它常常被暂时地掩埋着,因为一个人本身就是一座潜力巨大的宝藏库,假如你善用你的“金钥匙”,才能发现门后是一片灿烂阳光,有着无穷的热能——这时的你,就奏响了生活的最强音;相反,如果你惰于开发自己的无限潜能,你将一辈子是个弱者!

  事实不就是这样吗?“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》......”在困境中,给生命之舟加燃料,他们名垂青史;在顺境中,更应当给生命之舟加动力,要不怎么会有“满招损,谦得益”之说;顺境中要坚持创造,因为“一切事物的趋于完善,都是来自适当的改革”;“人才进行工作,天才进行创造”嘛!我们每个人都可以成为人才,甚至是天才,就看你的每一天是否在改进。

  因为罗兰说:“每个人的生命中都有属于他自己的一份精华。我们要了解自己,选定方向,认真去追求。”如果每个人都能意识到开掘“智慧之门”的可贵,并且都有勇气和决心,能踏踏实实,以自己的方式,认认真真完成自己的工作,我想我们有朝一日也可以骄傲地宣称:我不是天才,但我成材了!

  就譬如列夫?托尔斯泰,善用自己的那把“金钥匙”,适时给自己的生命之舟添油加动力,给自己一个理想的前程!

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