爱上海

做实验的作文

时间:2022-04-20 15:54:02 小学作文 我要投稿
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爱上海关于做实验的作文300字(精选29篇)

爱上海  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的关于做实验的作文300字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于做实验的作文300字(精选29篇)

  做实验的作文 篇1

  生活中有无穷的奥秘等着我们去发现,只要用你那灵巧的双眼观察。就在昨天,老师还布置了一项作业,让我们做一个小实验。

  回家我就迫不及待地赶紧拿一张纸,然后把那张纸打湿。这时爸爸回来了,我就连忙跑过去说:“爸爸您可以帮我把这张纸弄干吗?”爸爸却对我说:“你去烧一壶水。”“爸爸为什么要烧一壶水呢?”我问道。爸爸又说:“水开了纸就干了。”因为我并不理解爸爸的意思,所以我只好半信半疑的去烧水,过了几分钟水开了,爸爸又叫我去把水端过来,原来爸爸是要用热水壶把纸烘干。

爱上海  虽然我已经做了实验,但是我还是不满意。于是我又拿来一张打湿的纸,又拿来一本书,把那纸放进去压平整,再把它放进冰箱里,就不管它了。第二天早上我下楼一看,放进冰箱里的纸变得软软的,如同一朵白云,而且冰冰凉凉的摸起来特别舒服,居然还是平平整整的。另一张却是皱巴巴的,而且硬邦邦的。我去问爸爸为什么这两张纸变得不一样,爸爸说:“因为你把纸放进去后冰箱里的冷空气就会把里面滴水凝结成冰,洗到了脱水均匀的作用,所以放进冰箱里的纸会很平坦。”

爱上海  原来是这样,这个小实验让我知道了生活中的奥秘,需要我们多动脑多观察,才能发现。

  做实验的作文 篇2

  今天,科学课又到了!同学们都在讨论今天科学老师会教我们什么有趣的科学实验,老师刚刚走进教室,同学们就像炸了锅一样。老师说这次我们来做个有趣的小实验。

爱上海  首先,老师拿了一张纸,撕成了米粒大小,然后又拿一支笔在衣服上摩擦了几分钟,最后,把笔放在纸上,结果,小纸屑吸上去了,有的完全吸上去了,有的没有完全吸上去,而是立在那儿,就像一个个跳舞的小朋友。同学们看了便纷纷下了座位,围在讲台周围。有的睁大眼睛去看立在那儿的小纸片,有的伸长脖子看那被吸上去的小纸片。老师说:“你们想知道它们是怎么被吸上去的吗?”同学们都很想听,就赶紧回到座位上安安静静地坐着,等候老师的解答,空气静得连一根针掉在地上都能听到。

  老师说:“这其实都是静电搞得鬼,笔通过与衣服的摩擦产生了静电,所以小纸片才能吸上去。”我这才恍然大悟。

爱上海  完成了这项小实验,我又明白了一个科学原理——摩擦起电,真开心呀!我喜欢这项实验,更喜欢它让我懂得的科学原理。

  做实验的作文 篇3

  “你知道硬币能浮在水面上?”我问妈妈。妈妈说:“你自己试一下不就知道了。”

  我决定做个实验,首先准备一个杯子,一个一元硬币,然后把杯中倒满水,再把一元硬币小心的放到水面上,我放的时候手有点发抖硬币有点倾斜,硬币就沉下去了,第二次我换了个硬币屏住呼吸小心翼翼地把它平着放了上去,心里想着这一次一定要成功。”成功啦!”我兴奋叫了起来。

  我又拿起了一枚1分钱的硬币准备再试一次,我把放上去,成功了,可是我一不小心碰了下硬币他掉了下去,真是乐极生悲呀!我只好再来一次了,我小心翼翼地往前推硬币,它稳稳地浮在上面,“成功啦!”后来我又拿了几个硬币实验基本上都成功了。

爱上海  为什么硬币能浮在水面上呢?首先是因为水等液体有内聚力,这个力使水滴表面总是趋向于紧缩,然后这个力就是我们所说的表面张力,而水的表面张力可以托起一些平时能沉在水中的轻小物体,所以硬币在水面能浮起来。

爱上海  在我们的生活中这个科学原理可以运用于船只航行在水面上。

  做实验的作文 篇4

  今天是个大晴天,我决定和爸爸一起做一个小实验。

  我们先准备好试验用的:放大镜、白纸、黑笔、树叶等物品。开始做实验了,我先用黑笔在白纸上涂了一块黑的。然后,我用放大镜对着太阳光,很快就有一个亮点出现。爸爸让我移动放大镜,要把光照得最亮的地方对准白纸上的黑块才会很快出现反应。果然,当我调整好放大镜的位置,太阳光照在纸上的亮点非常刺眼的时候,白纸涂黑的地方很快冒起了黑烟。一会儿,烧了个小洞。爸爸又让我把亮点对准白纸没有涂黑的地方,我发现这时候白纸却很长时间才冒烟。我有换了树叶做实验,也比较容易就烧出小洞来。

  由于实验时,我的一只手不能乱动。所以,做完实验我的手都酸了。可是,我还是很高兴。因为我懂得了只要仔细观察就会发现很多问题。我不是很明白,放大镜为什么会让纸和树叶燃起来。我以后一定要弄明白这些问题。

  做实验的作文 篇5

  今天,当我正在家走来走去的时候,走到了厨房。厨房里的台有上个玻璃杯,这个玻璃杯让我想起了表姐的暑假作业里的一个题目。

爱上海  题目是这样的:把7个同样大小的玻璃杯里装上不同份量的水,然后用筷子敲击这7个玻璃杯,看看会发出什么声音?虽然我家并没有7个同样大小的杯子,可是我可以把题目改改呀!

爱上海  我找来7个大小不一的杯子,把同样多的水分别倒入这7个杯子里,我敲了敲这7个杯子,声音都差不多!之后我把每个杯子里的水倒掉,然后我把不同份量的水分别倒入这7个杯中,我敲了几下这7个杯子。这时,7个杯子终于发出了不同的声音!我敲来敲去,就好像作曲一样!这时候,妈妈对我说:“快去写作业呀!”没办法,我只好放下筷子,去写作业。

爱上海  这个小实验真有趣!

  做实验的作文 篇6

爱上海  今天早上,我正在看《超级小虎队》,里面有一种写密信的方法吸引着我,心想:我为何不去按照书中写的方法去做一做呢?看看是否真得有这回事。

  说办就办,为了防止实验失败,我特地请来了好帮手——妈妈来帮忙。我准备了二张白纸、一盆水、一支干铅笔。按照书上那样,先把一张白纸放在水里浸湿,再把白纸贴在玻璃上。然后把另外一张白纸贴在上面,用干铅笔在上面写上自已的心里话。最后,把第二张白纸撕下来,弄碎扔掉。

  等这张白纸完全晒干后,把它慢慢的拿下来,接着把这张纸浸泡在水里,你会隐隐约约看到,刚才写得字就像活了一样出现在在水中,我高兴极了,原来真得有这回事啊,真是太神奇了。我终于明白了以前的密信就是这样出来的。最后我把湿纸从水中拿起来,告诉你千万不要太重了,否则会碎的。

  这个实验成功了,我真是太高兴了!同学们你们也不妨试试,很有趣哦!

  做实验的作文 篇7

爱上海  我的业余生活丰富多彩,我喜欢读书,拉二胡,玩玩具,但我最喜欢的是做小实验。有一次,我从一本书上了解到酒精用途很大,于是就特别想得到一瓶酒精,后来妈妈给我买了。

  我把酒精带回家,躺在床上,忽然想起了原来上科学课时,老师有时用酒精灯做小实验,于是我的灵感来了,便灵机一动,找来一个铁做的瓶盖和一个被我拆了的小闹钟上的铃拿过来用(在平时,家里一有什么小东西坏了,我就拿过来修一修,如果实在修不好,就由我处置了),然后我又找来一小片棉花卷起来,最后再把棉花卷塞进小铃的洞中,再把酒精倒进瓶盖里,这样一个经济实用,外观漂亮的迷你酒精灯就算全部做好了。

  酒精灯是我买过酒精后的第一个作品,后来我又用酒精做火把,用酒精消毒。

爱上海  我不仅用酒精做实验,还用其它的东西做,我特别喜欢做小实验。

  做实验的作文 篇8

  今天,老师给我们提了一个问题说:“一个杯子装满了水上面放一张纸,请问反过来水会倒出来吗?”有的同学说:“会,”有的同学说:“不会。”大家议论纷纷,于是老师就让我们回家做一个实验。

爱上海  放学回到家,我迫不及待地拿来一张纸,把它紧贴在装满水的杯子上,再用手闷住杯子小心翼翼地倒过来,轻轻地把手移开。然而,我不小心把杯子拿斜了,只听“哗”的一声,水倒出来了。妈妈说:“不能斜,要拿直。”我又试了一次,结果成功了。咦,“这张薄薄的纸为什么能托起这么多水的重量?”我问哥哥。哥哥说:“大气压就像一双无形的手把纸片托住了,所以水没有流下来。”

  通过这次试验,我明白了:遇到事情不能光想要动手做做看,你会发现很多事实的真相。

  做实验的作文 篇9

爱上海  科学课上,老师让我们做实验。实验中要用到高锰酸钾,老师说它具有一定的腐蚀性,手不要碰。

爱上海  我小心翼翼的把高锰酸钾倒进水里后,发现水马上就变成紫色的了。我正要把结果写在作业本上,突然,听见有个同学喊:“啊!我的高锰酸钾倒出来啦——”随后,就有一堆同学跑过去看。我又听见其中有人大叫:“啊,我的手碰到高锰酸钾了!”围观的似乎似乎幸灾乐祸,一直“哇!哇!”地大叫。

  过了几分钟,我后桌叫我看看他的“作品”。我转过头,只见他把他同桌的笔放到装高锰酸钾的瓶子里,而且那个瓶子口很窄,笔放进去,就很难拿出来了,估计这笔也遭腐蚀了。同桌看见了,就大声抗议起来,说班长都会这样搞破坏,这事传开了,又有一堆同学围过来看高锰酸钾对笔的作用,整个教室都乱套了!

爱上海  等大家都做好实验了,老师让我们去把高锰酸钾倒了。在厕所清理时,听到男厕所那儿很吵。有个女同学去瞄了一下,原来男生他们在相互泼高锰酸钾,闹着玩。我好担心:这样会把衣服弄脏,也许还会对皮肤有伤害呢!这次实验课真是混乱啊。

  做实验的作文 篇10

  这一周,我们走进了圆锥小王国,这里真是奥秘多多呀!听说我们上星期学的圆柱竟然和圆锥有“血缘”关系!这可引起了我的好奇心,不行!我得一探个究竟!

  需要准备的材料有:等底等高的圆柱和圆锥,(注意:一定要用等底等高的圆柱与圆锥)再准备一些细沙。

  实验开始了,首先往空圆锥体的容器里面倒满细沙,然后倒入空圆柱体容器里,经过实验正好倒了三次才将圆柱体容器装满。我们将倒入圆柱体容器里面的细沙倒入圆锥体容器,每次都倒得满满的,正好倒了三次。

爱上海  通过这次实验,我得出一个结论:等底等高的圆柱体和圆锥体的关系是:圆柱的体积是圆锥体积的3倍,圆锥的体积是圆柱体积的1/3。那么,我们只要知道圆锥的底面积和高的积再乘1/3就能求出它的体积。

爱上海  看来它们还真有“血缘”关系呀!通过这次的数学小实验我知道了圆柱和圆锥的关系。并推导出了圆锥体积的计算方法。我的收获还真不少!

  做实验的作文 篇11

爱上海  今天,我听有人说在杯子里放上纸巾,然后扣进水里,拿出来时纸巾不会湿,这是真的吗?为了知道这是不是真的,我准备做一个实验验证下。

爱上海  做这个实验并不难,我找了一个碗,一张纸巾和一个脸盆。我在脸盆里装了很多的水,再把纸巾装进碗里,迅速在扣进碗里。可是,拿出来的时候不仅纸巾湿了,还掉出来了,我好失望。我连做了十几次还是一样,一包纸巾都用完了,还是好失望,顿时丧失了信心。

  是不是哪里出问题了?不行,在试一次。心里还在想着:是不是纸巾塞的太松了?紧接着我把杯里的纸巾塞的紧紧的,再次迅速的扣进水里,拿出来时神奇的发现,纸巾并没有湿。成功了,终于成功了,我真高兴。

  这次的实验真有趣!又动手又动脑,真好玩!

  做实验的作文 篇12

  我的爸爸很幽默,而且经常研究科学实验。

  有一次,我们在路边看到两个小孩子做了一个有趣的实验:把纸放在有阳光的地方,用放大镜把阳光聚集到纸上,就会把纸烧出一个小洞。我们很感兴趣,决定也试一试。于是,爸爸拿了一张白纸,把放大镜摆到纸上面。他指着一个灰圆点,说:“你看,等一会儿起火苗的地方就是这里。”“原来是这样。”我说。但是,纸病没有被烧着,只是黑了一点。爸爸没有焦急,把放大镜的外环扣下来,固定住了。他仍然一副镇定自若的样子。我们又换了一张面巾纸,还是不行。这是怎么回事?据爸爸分析,可能和纸的厚度有关。于是在爸爸的提议下,我们用了台历纸,把一端插入叶子缝里。过了一会儿,纸先是冒了黑烟,然后出现了小火苗。成功了!爸爸很高兴。

爱上海  爸爸经常带我做科学实验,在实验中培养我的耐心,这一点让我受益匪浅。

  做实验的作文 篇13

爱上海  单镇佳飞今天下午,我放学回到家里,放下书包没有像往常一样做作业,而是先去找来一只杯子,又去厨房拿了一只筷子。然后,我到水龙头下放了一些水到杯子里面想做一个光线的实验。

  然后,我把筷子放到杯子里去。呀,怎么,好好的筷子怎么在齐水处折断了。唉呀,妈妈回来一定会骂我的。我想这筷子放进水里怎么会在水面处折断呢?这筷子到底断了没有?于是,我把筷子提出水面。嗯,这筷子还是像原来一样笔直,没有断!我又拿起筷子把筷子放到杯子里。咦,筷子又在水面处拍断了。这次,我伸手到杯子里去顺着筷子摸了下去。嗯,筷子没有断!

爱上海  我把筷子竖在水杯里,筷子没有折断。我将筷子斜着放到水杯里,筷子又折断了。哦,我明白了,今天我们上了《光线的游戏》,里面就讲了光线会变戏法。原来这是光线在作怪。

  接着,我又做起了光线的其它游戏。

  做实验的作文 篇14

  今天,妈妈说要让我们家的鸡蛋体验一次飞行之旅。

  “飞行之旅?”我惊奇地问,“鸡蛋又没长翅膀,怎么飞呢?”妈妈神秘一笑,说:“看我的!”妈妈一边说,一边从抽屉里拿出塑料袋、缝衣线、剪刀和网兜。只见妈妈把塑料袋的四角用缝衣线扎紧,再把线的另一端和网兜连在一起,最后把鸡蛋放在网兜里。我这才恍然大悟,原来妈妈是给鸡蛋安装了降落伞啊!

  妈妈拿着降落伞让它从楼顶飞下,不一会儿,鸡蛋就稳稳地落到了地面。哇,太棒了!鸡蛋完好无损!妈妈告诉我,给鸡蛋安装降落伞可以加大空气阻力,使鸡蛋下降的速度变慢,使它与地面的撞击力变得很小,这样鸡蛋就不会破了。

  哇!这真是一次奇妙的飞行之旅。它不仅让我从中得到了快乐,还让我学到了很多知识。感谢妈妈带我进入未知的科学世界。

  做实验的作文 篇15

爱上海  今天,我做了一次实验,就是把纯蓝墨水的钢笔改成黑蓝钢笔。

  我在做作业时,发现黑蓝钢笔没带回家,只有纯蓝墨水的钢笔,怎么办呢?我想了一下:黑蓝墨水是不是 黑墨水加纯蓝墨水后变成黑蓝墨水呢?只想不可靠,必须实际行动才行,我把家里的黑墨水拿出来,再把纯蓝墨水也给找出来。我用有纯蓝墨水的钢笔吸了点黑色墨水,我写了一下还是没变。怎么办呢?我又加了许多黑色墨水,这下可好,因为黑墨水加了太多,写出来的变黑了。我真想放弃原来的计划。可又不想半途而废,该怎么办?

爱上海  最后,我觉得再做一次,我把前面灌的墨水倒掉,我用钢笔先吸黑墨水,然后在加纯蓝墨水最后把钢笔摇两摇。我写了一下,耶!成功了,终于成了黑蓝墨水钢笔了。我兴奋及了。我第一次理会喜悦的心情。

爱上海  以后我再也不用担心没有黑蓝墨水用了,真是太棒了!

  做实验的作文 篇16

  老师说,今晚回家的.作业是使鸡蛋从高空摔落,并且不被摔碎。这个作业,简直是人间难事,鸡蛋从高空落下,怎能不摔碎呢?

  我刚一回家就开始设计,先找来一个纸盒子,然后用泡沫包裹住,再把棉花放进盒内,并把鸡蛋放在正中间,最后用胶带粘上。可我怎么也找不到胶带了,我努力的寻找着,这时调皮的弟弟把遥控飞机放在了盒子里,然后逃之夭夭了。我一点也没有注意到,就把胶带缠上了。第一次实验开始了,我拿起盒子,站在凳子上,心里非常紧张,生怕妈妈会说我。我在心里默默地数着,并把眼睛闭上,手一松,过了一段时间,没听到盒子落地的声音,睁开眼一看,盒子竟飞起来了,最后弟弟坦白的向我承认了错误,就这样,我的第一次试验以失败告终了。

  第二次,我又换了种方法,把鸡蛋用泡沫裹住,并用胶带缠上,再找来一个塑料袋,往里面装满了水,最后把鸡蛋放入水中。第二次试验开始了,我还是跟上回一样,数着数,最后松了手,更让我惊奇的是我竟然成功了,我成功的战胜了这个人间难事。

爱上海  通过两次测试,让我懂得了一个道理,面对一件新事物,虽然第一次失败了,可只要坚持不放弃,我相信,多做几次后一定会成功的。

  做实验的作文 篇17

  今天上心理课时,老师布置了一个作业:用盐水浮起鸡蛋。放学了,我回到家做完作业之后,我就去问妈妈:“用多少盐和多少水可以把鸡蛋浮起来”?妈妈说:“不能光想,要动手做做看。”于是我在冰箱里拿出一只生鸡蛋,盐和一杯水。开始做实验,首先,我把那只鸡蛋放进那杯水里,再放一匙盐,鸡蛋没浮起,于是我再放了几匙盐,用筷子搅拌开盐,但是鸡蛋还是没浮起来,我开始怀疑是不是老师欺骗我们了。但妈妈说:“一定要有耐心才可以看到结果。”于是我拼命的往水加盐,又不停的搅拌,一会儿,啊!鸡蛋终于慢慢的从水里浮上来。我统计了一下,一共用了大约250克盐。我高兴地跳了起来!大叫:“妈妈,我成功了!”这时妈妈走过看见了,问我:“为什么那么高兴?”我兴奋地说:“我用了大约250克盐把鸡蛋浮起来了”!妈妈又说:“这鸡蛋不要浪费掉了,不如我们再放几只鸡蛋下去制作盐鸡蛋吧”?我说:“好吧”。过了一个月了,妈妈从冰箱里拿出了盐鸡蛋去煮,煮好了,我尝了尝鸡蛋的味道,好吃极了!

  做实验的作文 篇18

  有一天中午,我和爸爸坐在饭桌旁的椅子上,爸爸想让我知道冷缩热涨的道理,于是我们就做了一个小实验。

爱上海  爸爸拿来三个气球。爸爸好象想,只有把气球放到冰箱里气球才会爆炸,就先把大气球和不大不小的气球放下,拿着小气球走到冰箱前。

  爸爸打开冰箱门,把小气球放到冷冻室里。爸爸又坐到椅子上,默默地等待5分钟的到来。5分钟到了,爸爸把气球拿出来。可是,气球出冰箱半天,一点动静也没有。我想让气球快点炸,就用筷子使劲地敲气球。爸爸好象觉得大气球放在冰箱里绝对能炸,接着爸爸又把大气球放到冰箱里。

爱上海  过了一会儿,爸爸把大气球拿出来了,但是大气球还是没有炸,爸爸觉得气球不炸有点奇怪,爸爸拿起没有爆炸的气球使劲看。爸爸站起来,弯下腰把大气球拿到手里。爸爸没拿住,大气球掉了,爸爸又把大气球拣了起来。爸爸不明白气球为什么不炸,又看气球的嘴儿,又看气球的头儿。气球里面冰花儿太多了,爸爸又看气球里侧的冰花儿。气球怎么着也炸不了,爸爸对让气球爆炸的计划泄气了。

  原来,科学是这样的神秘。我坐在床上悄悄地想。

  做实验的作文 篇19

爱上海  我的课余生活丰富多彩,我喜欢打网球、画画、游泳。不过,我现在又迷上了吹泡泡。以前我都是买来现成的泡泡液吹泡泡,现在可不用花钱买了,因为我已经学会自己制作泡泡液了,下面我给大家介绍一下吧。

  在科学课上,老师教我们做泡泡液的方法是:先往杯子里放点洗洁精,再加点水,然后用吸管搅拌一下。接下来吹吹试一试,如果吹不起来,在加点淀粉。如果你想让泡泡维持的时间长一点,那就加点糖和油试试。

  回家后,写完作业,我迫不及待地找来纸杯、吸管、洗洁精、淀粉、糖和油,按照老师讲解的方法开始制作泡泡液。果然,在门加淀粉前吹出的泡泡很小,持续的时间也很短,加上淀粉、糖、油后,我又试了试,哇!我简直不敢相信自己的眼睛:这真是我吹出来的泡泡么?在灯光的照射下,这些泡泡有的像薄薄的防护膜,有的像多色的冰激淋,有的像胖乎乎的小猪。真是五光十色,美丽极了。

爱上海  我的实验真的成功了!我感到既高兴又自豪。科学实验真是太有趣了!以后我一定要努力学习更多的科学知识。

  做实验的作文 篇20

爱上海  今天,我要做一项小实验,名叫:鸡蛋弹力球。为什么要做这个实验呢?因为我听说有人用鸡蛋做了一个弹力球,当时我不信,心想:鸡蛋不是一落地就会破的吗?怎么可能会弹起来呢?为了知道鸡蛋到底能不能变成弹力球,所以我要做这个小实验。

  实验材料有:一瓶白醋、一个玻璃杯和一个生鸡蛋。首先,把白醋打开,在玻璃杯里倒入一大杯醋,然后再把生鸡蛋放进玻璃杯里。生鸡蛋一放进去,它的身上就冒出了许多气泡,那一个个气泡升到了水面上。过了一会儿,生鸡蛋浮到了水面上,我用筷子把它压下去,可是没一会儿,它又浮了上来,好像存心跟我作对似的。过了两个小时左右,我看到水面上漂浮着几张皮,原来那是鸡蛋被醋泡久了,它外壳上的皮掉了下来,浮在了水面上。

  过了一天,我到厨房去看鸡蛋。我拿了一根筷子去碰那个鸡蛋,发现那个鸡蛋的外壳变软了,似乎一碰就要破裂似的。到了下午鸡蛋壳没有了,变成了弹力球,弹性很足。

爱上海  为什么被醋泡过的鸡蛋会变成弹力球呢?原来,因为鸡蛋壳会和白醋发生发生化学反应,产生气泡,随着时间的推移,鸡蛋壳慢慢全部被白醋溶解掉了,这样就变成弹力球了。

爱上海  科学真有趣,真奇妙,以后我要多做实验。

  做实验的作文 篇21

爱上海  我每一次坐飞机的时候,都会想:“为什么飞机可以飞起来,而我却飞不起来?”我感到很奇怪,就动手做了一架会飞的木飞机。

  首先我拿来四个轮胎、两个牙签和两块正方形的木头,把牙签串到正方形的木头里面,再把两个轮胎串到牙签的左右两边,在照这样做一个。接着我拿出一条长约17厘米,宽约5厘米的木片,把刚才做的那两个东西,用胶水粘在下面。然后我找啊找啊终于找到我想要的东西——发动机,我又拿出了一个螺旋桨,把发动机和螺旋桨用双面胶粘在那木片上。我又想了想,还有机尾没有装,最后我拿出一个小正方形和一个木棒,先把小正方形粘在木片的最尾端,再把小木棒粘在小正方形上,机尾就做好了,我看了看觉得不对劲,又想了想,我没有装机翼,我迅速找来一个用木头做成的机翼,把机翼装在中间,这样就做好了。

爱上海  我到小区里试了试,它首先慢慢地跑着,接着螺旋桨开始飞快的转动,最后飞机慢慢的飞向天空,好像天空上有宝贝。我想:会不会是有一个巨大的隐形人把飞机拿起来的呢?如果没有隐形人,那么飞机是怎么飞起来的呢?我边想边像火箭般地冲进家门,去查找资料,原来所有东西只要达到一定速度就可以飞起来,我终于明白了飞机为什么会飞!

  做实验的作文 篇22

  今天,我和妈妈在家里陪我玩,妈妈突然说我们来做一个有趣的实验吧!我连忙说好呀。我和妈妈便拿起需要的东西。

  只见妈妈拿起了一个漏斗和一个乒乓球,把乒乓球放到了漏斗的大口里。我感到十分奇怪,妈妈知道了我的心情似的,便说,你能不能把这个乒乓球吹出来?要是吹出来下个月零花钱我加倍给你,如果吹不出来,哼哼!下个月零花钱没收!你看怎们样?“好!”我爽快的答应了。

  我胸有成竹的走来,憋住一空气,一吹,乒乓球再大口中“打滚”,我连忙说:“哦哦,我刚才气没憋足,我再来一次。”妈妈在旁说:“给你一亿次你也吹不出的。”我想不可能,总会吹成的。我吹了好几遍可都没吹成功,我败下阵来。只好看这妈妈得意。

爱上海  过了一会, 妈妈严肃地说:“你知道你为什么都吹不起来吗?那是因为漏斗和乒乓球之间有空隙,所以,你吹的时候,气体充空隙中穿过,这样乒乓球才不会吹走。”啊!今天虽然让我失去了零花钱,但是却让我收获了一个知识,真是因小失大呀!

  做实验的作文 篇23

  夏天太阳像一个巨大的火球一样炙烤着大地,可是太阳公公却每天都在加班。我热的不行了,便打开风扇吹了起来。这时灵感好像从脑子里涌了出来。咦,我是不是可以自己做一个微型风扇呢?于是,我找来了我的科学实验小配件。拿出小风扇叶片、一个盒子、一个大板、一个小板,三个双向铁,两节五号电池和一个电池盒,一个马达。

  东西准备完毕,我要来大展身手了!首先拿出大板,把电池盒粘在大板上,接着用双向铁把一个小板竖起来,再用两个双向铁把小盒子钉子好,然后用钉子把马达给按上。最后把两节五号电池安在电池盒上,用线穿过马达到小孔把它绑住。

  这下微型风扇总算安装完了,我既紧张又期待,希望风扇能如我所想转起来。我紧张、激动的按下开关,这时风扇飞快的转了起来!太棒了!但,为什么没什么风呢?难道是我把电线穿反了吗?于是我把它重新倒过来穿一下,这时再按下开关风力可足了!哇!好凉爽的风啊!吹得我可舒服了!(要注意哦,打开的时候不要碰电线的末端,不然会被烫到的)

爱上海  微型风扇制作实验成功!我可以把它摆在我的书桌,让它陪我做作业了!

  做实验的作文 篇24

爱上海  我们就要去生物实验室做实验了,想一想还有些期待呢。

  下午,生物课上课了。我们来到综合实验楼三楼去做实验。进到门里面,生物老师已经在那里等候了。实验室充满着一股湿气,好像常年被水雾罩着。可以看见,每一个实验台上都有几个水龙头,几个瓶瓶罐罐摆在桌子上,而重头戏显微镜也摆在桌子的一角,挺立在那。我们找位置坐好,可以看见老师讲台上放着一盘洋葱,应该会是待会做实验用到的洋葱。

  老师开始教我们怎样制作临时装片。先用小刀切洋葱的凹面,横着来一刀,再竖着来一刀,切成一个正方形的小块。用镊子镊着放在水里,之后染色。在人口腔上壁刮几下采取到人口腔上皮细胞,在生理盐水中顺时针旋转涂抹,之后染色。

  讲完了,老师让大家开始实验。我负责对光和调整镜头。其实对光并不是一件很难的事情。一开始我都用眼望着镜头来调焦,可这样不行,应该侧身看着镜头,可以看见一个小光点在移动,把那个光点对准镜头,对光就完成了。

爱上海  我然后开始观察,在显微镜镜头下,可以看见一块有条纹的东西,这应该就是细胞了。

  做实验的作文 篇25

爱上海  今天早上,上课铃还没响,俞老师笑盈盈地从门口走进来。

  咦,怎么?俞老师右手拿着一个瓶子,左手握着一根筷子和一张纸。这时,同学们都丈二和尚摸不着头脑。有的抓耳挠腮,有的睁着好奇的眼睛……俞老师说:“今天我们来做一个小实验。”

  实验是:在一个啤酒瓶下面压着一张纸,怎样不让啤酒瓶跌倒,又把纸取出来?辅助工具:一根筷子。顿时全班鸦雀无声。

  过了一会儿,张朝纲同学举手了,俞老师叫他上去。他屏住呼吸,把筷子放在纸的下面,正想开始,啤酒瓶不听使唤地摇晃了一下,他吓得一溜烟跑回座位。过了一会儿,张朝纲再次上台,用筷子卷着纸向着啤酒瓶推去,这时我的心像十五只吊桶——七上八下,生怕啤酒瓶跌倒了。张朝纲卷着的纸接近啤酒瓶了,他身子嗦嗦发抖,两手的大拇指和食指紧捏着筷子两端,一点一点地把纸给卷走。我们都为张朝纲捏了一把冷汗。好不容易移到了1/4处了,我的心舒坦多了。张朝纲接着往边沿进军,三厘米,二厘米……到了,我心里的那块石头终于落地了。

爱上海  张朝纲表演完后,随口说了他的真心话:“真险,我怕差点跌破,所以慢慢移。我非常高兴能表演这个游戏,我也很自豪成功了。”同学们听了,个个都向他投去了羡慕的目光。

  做实验的作文 篇26

爱上海  一根小小的缝衣针就能指示方向,你一定会非常惊讶地问,“什么神奇的缝衣针呀?为什么能指示方向呀?”这是我做的一个科学小实验,跟着我一起来看看吧。

  首先,准备实验材料:半碗水、一张圆形纸片、一支笔、一根缝衣针、一个磁铁、一个指南针。接着,把圆形纸片对折一下,在中间画一条直线,标上“南”和“北”,再把纸片小心翼翼地放在水面上。然后,用缝衣针快速地摩擦磁铁,产生磁性。片刻之后,将针轻轻地放在纸片的折痕上,这时可千万要注意,针尖必须得指着“南”哦!最后,就是见证奇迹的时候啦!只见小纸片慢悠悠地转着,渐渐地静止下来,把真正的指南针拿过来对一对,哇,实验成功了,针真的指着“南”!我高兴得手舞足蹈!

  你知道这个实验的原理吗?因为缝衣针和磁铁的摩擦产生了磁性,跟地球这个大磁铁形成了磁场效应,所以地球上的小磁针在水面静止时总是一头指南,一头指北,能准确的指出方向。

爱上海  通过这个实验,我明白了哪怕是一根小小的缝衣针,都能通过一定的方式感应到地球磁场,给它一个“舞台”,它就能自己找着“南北”。怎么样,这个小实验有趣吧,你也来试一试吧!

  做实验的作文 篇27

  “哇!土豆真的浮上来了!”上科学课时,老师让我们做了一个关于土豆的实验。

爱上海  老师给我们一一发好材料,有圆滚滚的土豆,有洁白如雪的食盐,有光滑平整的敞口杯,还有清澈的自来水,我们都“丈二和尚摸不着头脑”,不知老师葫芦里卖的什么药。可我们都非常激动,摩拳擦掌,跃跃欲试。

  首先,老师让我们把土豆放入水中,我们很疑惑,这样土豆不就沉下去了吗?这又有什么意义呢?接着,老师又让我们放入些许食盐,我们有的半信半疑,有的毫不犹豫,还有的眉头紧锁,都放了一勺食盐。泡在盐水中的土豆像个喝醉酒的大汉,一步三晃地慢慢往上浮,大家都屏住呼吸,紧紧盯着土豆,可没一会儿土豆就沉了下去。老师不紧不慢地说:“再放一勺盐。”我们便又放了一勺盐,这次的结果和上次差不多,土豆还是沉下去了,大家都像泄了气的皮球一样,垂头丧气。老师好像早有准备,又慢吞吞地说:“再放一勺盐。”这是激动人心的时刻,大家都放了一勺满满的盐,土豆像火箭一样快速地往上浮,我们有的用筷子戳一下,有的用拳头捶一下,还有的像拍皮球一样拍一拍,可土豆依然不断上浮,真神奇啊!

  原来,食盐能改变水的密度,所以能让土豆上浮。哇!真没想到这么不起眼的食盐,还有这样大的作用。

爱上海  这真是一次难忘的实验,真是一次美好的回忆。你喜欢这个实验吗?快来和我一起做吧!

  做实验的作文 篇28

  今天作文课上,老师拿出一根筷子和半袋大米,神神秘秘地问:“谁能用筷子把袋子里的大米提起来?”大家听了七嘴八舌、议论纷纷。有的同学在旁边一直摇头说:“不可能,不可能!”我倒吸一口冷气,觉得这太不可思议了!

  老师从桌子抽屉里拿出了一个空瓶子,告诉我们:“只要把米装进瓶子里,再用筷子一提,就能把米提起来。”大家听了直喊:“老师,你吹牛!”

  开始实验了!首先,老师拿起一张白纸,卷成漏斗形,放到瓶口,一手扶着瓶子,一手抓着米往瓶子里灌。灌满了以后,老师把瓶子在桌子上磕了磕,双手握着瓶身,大拇指用力地将米往下压,压得结结实实的。我不由得笑起来:老师,你即便再用力,也不可能成功的,你就等着出洋相吧!

爱上海  接着,老师拿起筷子往米中间插,刚开始插得还很轻松,可是到了后面就很困难了,只能一边转动筷子一边插。而我想:米和筷子上面又没有涂胶水,你就算是再用力,牛皮还是要吹破的。

  最后,老师抓着筷子把瓶子和米慢慢往上提,我们的心都提到了嗓子眼。成了,成了!米和瓶子都被老师提起来了!老师还把米瓶摇来摇去,瓶子依旧稳稳当当,怎么也掉不下来。我们都不敢相信自己的眼睛,难道筷子被老师施了魔法吗?

  最后,老师告诉我们,筷子、米和瓶子的表面不是绝对光滑的,三者之间存在摩擦力,摩擦力可以让它们成为一个整体,提起筷子的时候,也就把米瓶提起来了。

  这节课不仅好玩,还让我学到了很多知识,真是一举两得。

  做实验的作文 篇29

爱上海  “风雨过后总会有彩虹……”今天,我们教室里却有了许多美丽的“风雨和彩虹”。原来,我们在制作美丽的熔岩灯!

  我们如约带来了食用油,老师“变”出了各种颜色的芬达汽水,说:“今天,我们来做漂亮的熔岩灯!你们等会注意看,颜色比例和类型不同,都会有不同的反应!”说着,老师就往每人的瓶子里倒了汽水。刚开始汽水掉下了瓶里,它从油里挤出了一条路,直达瓶底。哇!真神奇,它们居然分开了,出现了一条清晰的“三八线”。

  老师拿出泡腾片,放入瓶子里。泡腾片不知怎么了,发起火来,头上还冒出了数不胜数的气泡。气泡们飞快地上升,它们争先恐后,你挤我我挤你,谁也不让谁,生怕自已落后了。它们上升到顶端后,就“啪”地破了,“噼噼啪啪”的声音就像在演奏一曲欢乐的交响曲。

爱上海  接下来老师打开手电筒,我们看的更清楚了,油发出了金黄的耀眼的光,紫色瞬间变成了艳丽的梅红色,橙色和油一样变的金灿灿,而绿色则变成了荧光白。刚刚的气泡翻起来,也变了色,升上去又落下来,像雨水从天上落下来。这激烈的“风雨”,乍一看就像熔岩在翻滚。等“风雨”过后,汽水和食用油重新分层,美丽得就像一道道“彩虹。”那“彩虹”柔柔滑滑,味道十分好闻,就像香甜的水果。

爱上海  实验过后,老师告诉我们,因为密度不同,他们才会分层,变成美丽的熔岩灯。哦,原来还有这么多的科学奥秘。我们现在一定要努力学习,将来才有机会去探索。

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